Równość

Dlaczego Zieloni zajmują się prawami człowieka? Współprzewodnicząca Ostrej Zieleni Aleksandra Kołeczek objaśnia podstawy ekopolityki.

Źródła nierówności ekonomicznych są złożone i wzajemnie powiązane. Dlatego nie ma panaceum, potrzebujemy mieszanki rozwiązań, aby się z nimi zmierzyć.

To dobrze, że politycy zainteresowali się w końcu potrzebami osób starszych. Warto jednak uważnie – i krytycznie – przyglądać się temu, w jaki sposób chcą się nimi zajmować.

W mijającej kadencji Europarlamentu Zieloni odgrywali istotną rolę w podnoszeniu świadomości dramatycznych społecznych konsekwencji polityki cięć i zaciskania pasa. Co udało się im osiągnąć? Rozmowa z Jean Lambert, europosłanką z Wielkiej Brytanii.

Czy rosnąca długość życia uzasadnia podnoszenie wieku emerytalnego? Czy przejście na emeryturę jest korzystne czy niekorzystne dla zdrowia? A może zamiast przywiązywać się do „wieku emerytalnego” warto spojrzeć na problem w świeży sposób?

Jestem seniorką? Gerontolodzy tak właśnie mnie zakwalifikują, a lustro potwierdzi. I tylko ja wewnętrzna zdecydowanie protestuję, bo wciąż jestem taką samą osobą od wielu lat, tylko mniej sprawną fizycznie.

O e-podręcznikach w Polsce zrobiło się głośno na początku ubiegłego roku, kiedy po kilku latach przygotowań i konsultacji rząd rozpoczął realizację programu Cyfrowa Szkoła. Czy otwarte zasoby edukacyjne odmienią polską szkołę?

15-16 czerwca odbył się w Warszawie II Kongres Edukacji Polskiej zorganizowany przez Instytut Badań Edukacyjnych. Wzięło w nim udział ponad 1500 osób. Na 12 sesjach tematycznych i 2 plenarnych dyskutowano m.in. o nierównościach edukacyjnych, edukacji przedszkolnej i o prestiżu nauczyciela.

Dopiero w drugiej połowie XX w., wraz z emancypacją innych grup społecznych, Głusi powoli zaczęli wracać do głównego nurtu społeczeństwa na własnych zasadach. Podobnie jak inne ruchy emancypacyjne, takie jak ruch kobiecy czy na rzecz równouprawnienia Afroamerykanów, Głusi coraz głośniej zaczęli domagać się uznania swoich praw.