Sprawić, by świat miał sens. Rzecz o tym, dlaczego edukacja jest kluczem do zmiany Maja Göpel Warunkiem niezbędnym do stworzenia innego świata jest zdolność do wyobrażenia sobie jego kształtu. O tym w jaki sposób edukacja może urzeczywistnić tę zmianę rozmawiamy z ekonomistką Mają Göpel.
Co dalej z polską edukacją? Krystyna Boczkowska W natłoku codziennych doniesień giną informacje zapowiadające nowe, gigantyczne problemy w systemie edukacji. Ze szkoły uciekają nauczyciele, dyrektorzy ale i uczniowie.
Dziennik znaleziony na tratwie. Odcinek 13: Wkład w wiedzę Monika Kostera Uniwersytet pełni rolę bufora między teraźniejszością a przyszłością i żadna inna instytucja społeczna tej roli na siebie przyjąć nie umie.
Dziennik okrętowy znaleziony na tratwie. Odcinek 11: Nie wpuszczać zewnętrza do środka Monika Kostera Prof. Monika Kostera o powołaniu akademików, ideach i misji, oraz o niezgodzie na warunki współcześnie stawiane akademii
Dziennik okrętowy znaleziony na tratwie. Odcinek 10: Parametryzacja Monika Kostera Dobry zwyczaj w akademii mówi, by nie wierzyć we wszystkie cuda na patyku, tylko najpierw poczytać o badaniach. A badania są. Prof. Monika Kostera w kolejnym odcinku o Akademii
Dziennik okrętowy znaleziony na tratwie. Odcinek 9: Ankiety studenckie Monika Kostera O akademii, uczeniu się i uczeniu innych – prof. Monika Kostera w 9. odcinku dziennika okrętowego znalezionego na tratwie
Dziennik okrętowy znaleziony na tratwie. Odcinek 6: Polak Wielki Zagranicą Monika Kostera Prof. Monika Kostera o nauce polskiej – Neroni i prekariusze, czyli poker w akademii
Dziennik okrętowy znaleziony na tratwie. Odcinek 5: Merytokracja Monika Kostera Prof. Monika Kostera o merytokracji w akademii – odcinek 5. dziennika znalezionego na tratwie
Lekcja Nieśmiecenia Raport z badania w polskich szkołach podstawowych na temat działań nakierowanych na kształtowanie postaw proekologicznych u uczniów i form stosowanych w tym procesie.
