To, czy dziecko je obiad w zerówce albo czy przynosi ze sobą dodatkowe jedzenie, ma również duże znaczenie społeczne. Na pozycję dzieci wpływa to, czy i jakie przynoszą ze sobą jedzenie. Natomiast niezaspokojenie podstawowej potrzeby, to znaczy niezjedzenie obiadu, stygmatyzuje.
